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2.具有副教授職稱的，首聘期3年給予校聘副教授（二級）待遇（協商約定聘期任務）。

3.三年完成首聘期任務的，經學校專業技術職務評審委員會評審，可晉升高一級專業技術職務。具有高校工作經歷的，在專業技術職務評聘時，可約定對以往高校任職經歷以及在校外取得的成果給予部分認定。

4.三年內未完成聘期任務的按照實際職稱、業績聘任執行待遇。

2.年齡一般在35周歲以下［1987年1月1日（含）后出生］，取得博士學歷學位或具有高級職稱者可放寬年齡要求。

3.取得國內外知名高校或國內相關專業排名前列高校全日制碩士研究生及以上學歷學位，能適應學校的人才培養需要，有一定的發展潛力。

4.具備一定的教學、科研能力，能夠承擔相關課程的教學工作、專業建設、實驗室建設和科研創新等工作。

5.博士研究生或具有高級職稱者優先錄用。

2.能系統講授2門及以上的基礎課、專業基礎課和專業課課程，能積極參與學科專業建設、課程建設、教研教改活動和學術活動。

2.本科或研究生階段所學專業（方向）為機器人領域者優先，具有智能機器人開發經驗者或具有中級及以上職稱者優先。

2.有一定的電力電子與電氣傳動科研經歷。

3.能講授電氣類相關專業課程。

2.能講授電氣類相關專業課程，具備從事高水平專業建設以及電力電子與電氣傳動學科建設的能力。

2.熟悉hadoop、數據挖掘、數據可視化等技術，能從事大數據專業相關課程的教學工作。

3.具有良好的編程能力，具備一定的工程能力。

4.熟悉數據挖掘、數理統計等領域，具備獨立承擔科研任務的能力。

2.能夠承擔操作系統、計算機組成原理、計算機網絡等專業課程的教學工作。

3.具有良好的編程能力，具備一定的工程能力。

4.熟悉機器學習、計算機視覺等領域，具備獨立承擔科研任務的能力。

2.能夠承擔軟件工程、離散數學、軟件測試等專業課程的教學工作。

3.具有良好的編程能力，具備一定的工程能力。

4.熟悉人工智能、圖像處理、自然語言處理等領域，具備獨立承擔科研任務的能力。

2.具有中級以上職稱者優先。

2.有相關工作經驗者優先。

2.有藥企、醫藥設計院工作經驗者或中級以上職稱者優先。

2.具備一定的科研和團隊協作能力，在本學科領域有一定的學術積累。

3.能熟練掌握專業相關理論及研究方法，熟練運用相關審計軟件。

4.具有高校教學工作經驗或相關行業工作經驗者優先。

2.具有英語專業八級證書或同等級別語言等級證書。

3.有較豐富的教學經驗者或有長期海外學習和工作經驗者優先。

2.有相關工作經驗者優先。

2.學科背景須為與思政課教學科研相關的學科專業，如思想政治教育、哲學、法學、政治學、歷史學、教育學、馬克思主義理論等相關專業。

3.有高校思想政治理論課程教學經驗者優先。

2.年齡一般在35周歲以下［1987年1月1日（含）后出生］，具有高級職稱或相關工作經歷者可適當放寬年齡要求。

3.取得國內外知名高?；驀鴥认嚓P專業排名前列高校全日制本科及以上學歷學位，能適應學校的人才培養需要，有一定的發展潛力。

4.具備一定的教學和工程實踐能力，能夠承擔相關課程的實驗教學和實驗室管理工作，能夠參與實驗室建設工作等。

2.能夠承擔電氣類專業的實驗教學任務。

3.能夠承擔實驗室管理工作。

4.有2年以上相關工作經驗者優先。

2.能夠承擔計算機語言課、計算機網絡、組成原理等實驗教學任務。

3.能夠承擔實驗室管理工作。

2.能夠承擔藝術類專業的實驗教學任務。

3.能夠承擔實驗室管理工作。

2.有管理工作、企業工作經驗或具有中級以上職稱者優先。

2.年齡一般在30周歲以下［1992年1月1日（含）后出生］，條件特別優秀者可適當放寬年齡要求。

3.取得國內外知名高校或國內相關專業排名前列高校全日制碩士研究生及以上學歷學位，能適應學校的人才培養需要，有一定的發展潛力。

2.有較強的組織管理能力、教育引導能力、調查研究能力、溝通協調能力和語言、文字表達能力，在高校就讀期間擔任主要學生干部1年及以上。

3.有愛崗敬業和吃苦耐勞的精神，具備從事輔導員等學生工作的能力和素養。

4.其中須男性和女性各若干，必要時入住男生（女生）宿舍值班或辦公。

2.年齡一般在35周歲以下［1987年1月1日（含）后出生］。

3.取得國內外知名高校或國內相關專業排名前列高校全日制本科及以上學歷學位，能適應學校的人才培養需要，有一定的發展潛力。

2.有從事實驗室安全管理或相關安全管理工作背景者優先。

2.具有良好的職業道德和團隊協作精神，有為我校學科專業建設、人才培養、教科研等工作做貢獻的情懷。

3.具有與所聘崗位相一致、豐富的教學科研工作經驗，在所從事的專業領域已取得一定成績，能對我校發展起促進作用。

4.身心健康，年齡一般不超過60周歲。

5.一般應具有高級職稱或博士學位。

2.在機器人領域或控制學科領域內有一定知名度，具有智能機器人專業方向課程體系構建、人才培養經驗，具有相關領域國家、省級科技項目和重大橫向課題或教研項目的主持經歷，學術成果較豐碩。

2.具有開展一流專業、一流課程建設的經驗，具有國家、省級科技項目和重大橫向課題的主持經歷，學術成果較豐碩，在學科領域內有一定知名度。

2.從事專業或所學專業為電子信息類專業，本碩博專業一致或相近。

3.近三年學術成果豐碩，具有學科專業建設經驗優先。

2.具有國家、省部級科技項目的主持經歷，學術成果豐碩，學科專業建設經驗豐富，在控制學科領域內有一定知名度。

2.具有開展一流專業、一流課程建設的經驗。

3.具有國家、省級科技項目和重大橫向課題的主持經歷，學術成果較豐碩。

4.在計算機領域內有較好的知名度，能夠引領師資團隊建設。

2、3兩條具備其中一條即可。

2.有藝術類行業企業工作經驗者優先。

2.具有開展一流專業、一流課程建設的經驗，具有國家、省級科技項目和橫向課題的主持經歷，學術成果較豐碩，在江蘇省工程管理領域有一定知名度的教師、學者。

2.在制藥工程領域內有一定知名度，具有相關領域國家、省級科技項目和重大橫向課題或教研項目的主持經歷，學術成果較豐碩。

2.能勝任學科帶頭人的工作職責，對本學科建設工作具有創新性構想和戰略性思維，能夠抓好學科梯隊建設，拓展學科特色和新的研究方向等。

2.具有國家、省部級重大課題的主持經歷，學術成果較豐碩，具有在國內外高水平學術刊物發表論文的能力；具有開展一流專業建設和學術團隊建設的經驗，能勝任學科帶頭人的工作職責。

2.數學專業，長期在高校從事教學工作。

3.在專業建設、數學建模方面具有豐富的經驗。

2.省內知名高校馬克思主義學院在職教學科研骨干，具有副高級及以上職稱。

3.具備獨立承擔學科團隊建設工作，全面完成學科建設目標任務的能力。